الحكومة ترفض التعاطي الإيجابي مع برلمانيي CDT لإثارة هذه القضايا في نهاية جلسة الأسئلة الشفهية ليومه الثلاثاء

voltus19 يوليو 2022Last Update :
الحكومة ترفض التعاطي الإيجابي مع برلمانيي CDT لإثارة هذه القضايا في نهاية جلسة الأسئلة الشفهية ليومه الثلاثاء

النهار نيوز المغربية متابعة

 مرة أخرى، تعبّر الحكومة عن رفضها التجاوب مع طلب مجموعة الكونفدرالية الديمقراطية للشغل بمجلس المستشارين لتناول الكلمة في نهاية جلسة الأسئلة الشفوية ليومه الثلاثاء 19 يوليوز 2022 لإثارة قضيتين تتعلق الأولى بموضوع استمرار ارتفاع أسعار المحروقات وأسعار المواد الاستهلاكية، في حين تتعلق الثانية، بتأثير توقف نشاط الصيد بأعالي البحار بسبب الراحة البيولوجية، وارتفاع أسعار المحروقات، وتأثيره على الوضع الاجتماعي ببلادنا.
في التفاصيل، وجه منسق مجموعة الكونفدرالية الدمقراطية للشغل بالغرفة الثانية، المستشار الكرش خليهن، رسالة أمس الاثنين 18 يوليوز إلى رئيس المجلس يطلب فيها طبقا لمقتضيات المادة 168 من النظام الداخلي للمجلس، تناول الكلمة في نهاية جلسة الأسئلة الشفهية ليومه الثلاثاء 19 يوليوز 2022، وذلك لإثارة موضوع استمرار ارتفاع أسعار المحروقات وأسعار المواد الاستهلاكية بالرغم من انخفاض ثمن برميل البترول في السوق العالمي، كما وجهت في الاطار ذاته، المستشارة فاطمة زكاغ، طلبا لرئيس المجلس، لتناول الكلمة في نهاية جلسة الأسئلة الشفهية ليومه الثلاثاء 19 يوليوز 2022 حول موضوع تأثير توقف نشاط الصيد بأعالي البحار بسبب الراحة البيولوجية، وارتفاع أسعار المحروقات، وتأثيره على الوضع الاجتماعي لبحارة القطاع وأسرهم.
وفي هذا السياق، علمت جريدة “الديمقراطية العمالية” الالكترونية، أن رئيس مجلس المستشارين، أحاط رئيس مجموعة الكونفدرالية بالمجلس، أن طلب المجموعة الكونفدرالية قد أحيل على الحكومة، الا أن هذه الأخيرة، عبّرت من جانبها عن عدم استعدادها للتجاوب مع طلب المجموعة لإثارة الموضوعين الذكرين أعلاه، وهو ما يعني ضمنيا، رفض الحكومة، طلب تناول الكلمة لمستشاري الكونفدرالية الديمقراطية للشغل في نهاية جلسة الأسئلة الشفهية ليومه الثلاثاء 19 يوليوز 2022


اكتشاف المزيد من النهار نيوز

اشترك للحصول على أحدث التدوينات المرسلة إلى بريدك الإلكتروني.

Breaking News

اكتشاف المزيد من النهار نيوز

اشترك الآن للاستمرار في القراءة والحصول على حق الوصول إلى الأرشيف الكامل.

Continue reading