باسم فريق الاتحاد المغربي للشغل بمجلس المستشارين
نسائلكم السيد الوزير: عن تفاصيل خارطة الطريق 2022-2026 من أجل مدرسة عمومية ذات جودة للجميع.
الاختلالات.
• من المسؤول عن الاختلالات البنيوية التي تعرفها منظومتنا التربوية.
• معايير تعيين المسؤولين لا تخضع لمنطق الكفاءة ولا الحكامة.
• الهيكلة الوزارية غير صالحة.
– المدراء المركزيين.
– التمديد.
– مديرية المناهج.
• السكنيات.
• شركة التدبير المفوض (الحراسة والنظافة).
• الجمعيات والعلاقة مع التعليم الأولي.
• غياب المكتبات المدرسية.
• عدم تأهيل المؤسسات التعليمية.
• الإدارة التربوية محتاجة إلى فريق إداري متكامل.
• الأساتذة يعانون من متاعب نفسية وإرهاق نفسي، يحتاجون إلى مواكبة.
الحلول:
• تركيز التدخل على ثلاثية المنظومة التعليمية.
الأساتذة / التلميذ / المؤسسة
• إحداث قطيعة مع الأساليب السابقة في أجرأة الإصلاح.
• تتبع صارم لأجرأة جميع العمليات.
• التدخل المباشر للدولة في التعليم الأولي.
• اعتماد كتاب مدرسي موحد.
• الأنشطة الموازية والأندية التربوية.
• تعزيز دور هيأة التفتيش في التكوين والمواكبة والمصاحبة.
• دور الحركة النقابية في الإصلاح والمواكبة.
– تغييبها للأسف الشديد في المجالس الإدارية، الأكاديميات.
– المذكرة 103 التي تقزم دور النقابات.
نتشبث بالحوار، ونؤمن بفضيلة الحوار المفضي إلى نتائج ملموسة، نحن في خدمة نساء ورجال التعليم، وليس لخدمة أجندة سياسية.
إصلاح التعليم رهين بالإسراع بإصلاح أوضاع نساء ورجال التعليم، وتلبية مطالبهم العادلة والمشروعة وصون كرامتهم.
اكتشاف المزيد من النهار نيوز
اشترك للحصول على أحدث التدوينات المرسلة إلى بريدك الإلكتروني.